Le temps de la toilette est un temps particulier et intime, temps fort de la rencontre entre l’intervenant professionnel et la personne malade. La personne, du fait de ses troubles, ne comprend pas toujours le besoin qu’elle a d’être aidée : elle peut se sentir agressée, dévoilée dans sa pudeur. Certaines astuces, attitudes et approches centrées sur la personne, aident à instaurer et pérenniser la relation de confiance entre l’intervenant et la personne malade.
Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux
Élaborer et suivre le projet d’accompagnement personnalisé
Présentation
Compétence visée
S’adapter aux problématiques de la personne malade au moment de la toilette.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les difficultés potentielles au moment de la toilette
- Repérer les troubles du schéma corporel, le vécu perturbé de son corps du fait de l’atteinte cognitive
- Prévenir ou diminuer les rétractions musculaires pour atténuer la douleur
- Instaurer une relation de confiance entre le professionnel et la personne accompagnée
Prérequis :
Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.
Public concerné :
Tout professionnel intervenant en établissement auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.
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Nb stagiaires mini 5 – maxi 14
Qualification du formateur :
Psychomotricien
Contenu
- La première aide à la toilette : réussir ce temps fort :
– temps de la rencontre ;
– évaluation des capacités actuelles ;
– identification des besoins de la personne ;
– personnalisation de la toilette. - Évolution de sa pratique en fonction de l’évolution de la maladie :
– repérage des troubles cognitifs pour adapter l’accompagnement en fonction ;
– toilette debout ou au lit, seul ou à deux ;
– bains “thérapeutiques”. - Les situations particulières, lorsque la personne malade :
– refuse la toilette ;
– est aphasique ;
– a des troubles du schéma corporel ;
– ne supporte plus l’eau et/ou a peur ;
– érotise la toilette ;
– est rétractée physiquement ;
– a une désorientation temporo-spatiale.
Les informations pratiques
Formation uniquement disponible en présentiel
Durée
2 jours,14 heures
Nombre de stagiaires
Minimum 5, maximum 14
Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation
Modalités d’évaluation
- Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
- Evaluation de satisfaction à l’issue de la formation
Modalités d’accès des personnes en situation de handicap
L’Institut France Alzheimer est en capacité d’accueillir ou réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter.
Accès à la formation
Entretien avec un chargé de formation
En Intra uniquement
Dates et tarif, nous contacter.
Non disponible en INTER
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Renseignements et inscription
Service FORMATION PERSONNELLES
France Alzheimer
