Réfléchir à l’animation, c’est réfléchir à donner du sens à nos pratiques de soignant, tant dans les choses simples de la vie quotidienne, que dans un temps spécifique « atelier ». Pour autant qu’il soit formé et doté d’outils, chaque membre de l’équipe, chaque intervenant peut ainsi exprimer ses qualités humaines, alliant habilité relationnelle à un véritable savoir faire, afin que l’animation permette à la personne malade d’Alzheimer de continuer à occuper une place active en tant que personne. En cela elle constitue un soin à part entière.

Présentation

Compétence visée

Construire et animer des activités adaptées dans le cadre d’un projet d’animation, mais aussi animer les actes de la vie quotidienne ajustés aux capacités actuelles des personnes malades d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre l’animation, ses objectifs, ses contenus et son potentiel en tant que soin
  • Concevoir des activités en tenant compte des capacités actuelles et des préférences de la personne
  • Utiliser des techniques d’élaboration et d’évaluation d’ateliers
  • Élaborer un projet global d’animation

Prérequis :

Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées.

Public concerné :

Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

Qualification
du formateur :

Psychologue et animateur ou psychomotricien

Contenu

  • Les enjeux thérapeutiques de l’animation auprès de personnes malades d’Alzheimer :
    – articulation des concepts de base : occuper, stimuler, soigner, animer ;
    – animation en réponse aux besoins psychologiques, relationnels et socio-culturels ;
    – retentissements des ateliers d’animation sur les troubles du comportement et sur l’estime de soi.
  • Les différents types d’intervention
    – réflexion autour de l’animation au quotidien et de l’animation « atelier » ;
    – animations possibles mobilisant les capacités actuelles de la personne malade : ateliers de mobilisation cognitive, de réminiscence, art-thérapie, musicothérapie…
  • Les techniques d’élaboration et d’évaluation d’ateliers :
    – communication verbale et non verbale ;
    – acquisition des techniques d’animation et d’évaluation sous forme de travail pratique (création de fiches et de matériel d’évaluation).
  • Le cadre des ateliers au sein du projet d’établissement :
    – cadre de l’atelier et les limites de l’animation de groupe ;
    – place de l’animation dans l’établissement et élaboration d’un projet global ;
    – soignants, familles, bénévoles, intervenants extérieurs, tous partenaires.

Les informations pratiques

Formation uniquement disponible en présentiel

Dates

Paris : 10 & 11 mars et 7 & 8 avril 2022

Lyon : 4 & 5 et 25 & 26 novembre 2021 /13 & 14 et 24 & 25 octobre 2022

Durée

1 jour – 7 heures

780 € / participant

Nombre de stagiaires

Minimum 5, maximum 14

Méthodes pédagogiques

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
  • Evaluation de satisfaction à chaud

Modalités d’accès des personnes en situation de handicap

France Alzheimer est en capacité d’accueillir et de réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter

Accès à la formation

Inscription définitive à la suite d’un entretien avec un chargé de formation

Intra

Dates et tarif, nous contacter.

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Renseignements et inscription

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