De plus en plus présent dans l’offre de service sociale ou médico-sociale, l’accueillant familial est amené à professionnaliser ses pratiques pour répondre aux besoins de personne atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de pathologie apparentées, en développant des connaissances spécifiques à la maladie neurocognitive et à l’accompagnement de ces personnes.
Présentation
Compétence visée
Ajuster ses postures professionnelles aux besoins physiologiques et sociaux d’une personne atteinte de maladie neurocognitive hébergée en accueil familial.
Objectifs pédagogiques
- Utiliser des connaissances fondamentales et pratiques sur les maladies neuro-cognitives
- Adapter ses postures relationnelles et l’accompagnement dans les activités de la vie quotidienne (soins quotidiens, relation, activités…)
- Proposer des réponses appropriées et apaisées aux manifestations comportementales des personnes malades
- Être un interlocuteur rassurant auprès des familles et les impliquer dans le projet personnalisé
Prérequis :
Être titulaire d’un agrément du conseil départemental.
Public concerné :
Accueillants familiaux, accueillants familiaux thérapeutiques,…
Qualification du formateur :
Psychologue ou psychomotricien
Contenu
- Les données actuelles sur les principales maladies neurocognitives et leurs évolutions.
- Les bases d’une communication verbale et non verbale adaptée aux besoins des personnes atteintes de troubles cognitifs.
- Les fondamentaux de l’accompagnement au quotidien : l’aide au repas, aux soins d’hygiène, aux déplacements, aux transferts…
- L’aménagement de l’environnement matériel.
- La gestion des comportements troublés et la gestion du stress.
- Le travail en lien avec les professionnels sociaux, médicosociaux et les activités thérapeutiques possibles.
- Le positionnement des accueillants face aux familles.
- Les besoins nutritionnels et l’alimentation au cours de la maladie (en option J3).
Les informations pratiques
Formation possible en présentiel ou à distance
Dates INTER
Non disponibles
Nombre de stagiaires
Minimum 5, maximum 14
Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation
Modalités d’évaluation
- Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
- Evaluation de satisfaction à l’issue de la formation
Modalités d’accès des personnes en situation de handicap
L’Institut France Alzheimer est en capacité d’accueillir ou réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter.
Accès à la formation
Entretien avec un chargé de formation
Durée
2 jours – 14 heures
Intra
Dates et tarif, nous contacter.
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Renseigements et inscription
Service FORMATIONS PROFESSIONNELLES
France Alzheimer
