Présentation
Compétence visée
- Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées.
- Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne.
- Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie.
- Réaliser des soins quotidiens en utilisant des techniques appropriées.
- Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues.
- Collaborer efficacement avec les aidants familiaux et leur apporter du soutien.
Méthodes pédagogiques
- Un rythme de formation avec une alternance entre regroupements en formation et travaux d’intersession.
- Des modalités pédagogiques privilégiant l’ancrage de la formation dans l’analyse des situations de travail.
- Une évaluation à l’issue de chaque domaine de formation et la délivrance d’une attestation de formation à l’issue du parcours.
- Des groupes composés de 15 personnes maximum
Prérequis :
Être titulaire du diplôme d’aide-soignant, d’aide médico-psychologique ou d’accompagnant éducatif et social.
Public concerné :
Aide-soignant, aide médico-psychologique, accompagnant éducatif et social
Qualification du formateur :
Cette formation est réalisée par des professionnels de la formation continue et de la prise en soin gérontologique (soignants, cadres de santé, psycho-gérontologue, animateur en gérontologie, médecin gériatre). Les intervenants de France Alzheimer et maladies apparentées et le réseau des Greta se répartissent pour moitié les contenus en fonction de leurs expertises
Les informations pratiques
Formation uniquement disponible en présentiel
INTER
1 680 € net de taxe / participant.
Dates, nous contacter.
Nombre de stagiaires
Minimum 5, maximum 14
Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation
Modalités d’évaluation
- Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
- Evaluation de satisfaction à l’issue de la formation
Modalités d’accès des personnes en situation de handicap
L’Institut France Alzheimer est en capacité d’accueillir ou réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter.
Modalités d’accès à la formation
Inscription sur les formations en INTER jusqu’à 10 jours avant la formation sous réserve de répondre aux prérequis.
Les formations en INTRA nécessitent un délai d’accès d’1 mois minimum.
Entretien avec un chargé de formation
Intra
Dates, nous contacter
Contenus de la formation
- Généralités sur la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
– Les notions générales sur le système nerveux, la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
– Les signes cognitifs / Les signes psychologiques et comportementaux
– Le vécu des personnes malades - Accompagnement des personnes malades
– La communication adaptée
– Les particularités de l’accompagnement d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
– L’accompagnement lors des différents moments de la journée, du lever au coucher
– Les troubles psycho-comportementaux
– La sécurité et le confort des personnes (les aides techniques et la domotique)
– La réhabilitation et la stimulation par les activités à domicile ou en établissement
– Le cadre de la démarche / Le cadre général des activités / L’évaluation des activités
– La pharmacologie et le circuit du médicament
– La contention
– La crise d’agitation, la déambulation et les fugues, le refus de soin
– Les soins palliatifs et l’accompagnement en fin de vie
– Accompagnement spécifique des malades jeunes - Accompagnement des familles
– L’importance du travail avec la famille
– L’aide aux aidants familiaux - Contexte de l’intervention
– Les droits de la personne / les droits et devoirs du professionnel
– Les structures, les services d’aide et les prestations
– L’accompagnement à domicile et l’entrée en établissement
– La démarche d’observation d’une situation par l’ASG
– Les techniques et outils d’évaluation courants
– La surveillance des signes d’évolution
– Le travail en équipe pluri-professionnelle
– Le projet personnalisé
– Repérer, identifier les différentes formes de maltraitance
et promouvoir la bientraitance
– L’importance de l’éthique : les principaux fondements
Dans le cadre du plan Alzheimer 2008-2012, la mesure 20 s’est donnée pour mission d’identifier et de professionnaliser une nouvelle fonction, celle d’assistant de soin en gérontologie. L’assistant de soin en gérontologie (ASG) aide et soutien à domicile ou en établissement, les personnes fragilisées par la maladie d’Alzheimer ou par une maladie apparentée, ainsi que leur entourage dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie. L’ASG intervient au sein d’une équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité d’un professionnel paramédical ou d’un travailleur social.
En partenariat avec le réseau des GRETA d’Ile-de-France
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Renseignements et inscription
Service FORMATIONS PROFESSIONNELLES
France Alzheimer
