Les troubles cognitifs, la détresse émotionnelle, l’évolution de la maladie entraînent chez certaines personnes malades des conduites et comportements inadaptés et perturbateurs, altérant leur qualité de vie, et facteur de stress et d’épuisement pour les aidants et les professionnels. Ce module permettra aux intervenants de développer une démarche de soin globale et respectueuse visant la prévention et/ou la diminution des troubles psycho-comportementaux.

Présentation

Compétence visée

Acquérir des outils pratiques et de savoir-être pour prévenir, faire face et accompagner les manifestations et troubles psycho-comportementaux des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.

Objectifs pédagogiques

  • Repérer et distinguer les troubles cognitifs, psycho-affectifs et comportementaux
  • Analyser et donner du sens aux manifestations psycho-comportementales
  • Proposer un accompagnement adapté et individualisé des personnes présentant des troubles psycho-comportementaux.

Prérequis :

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.

Public concerné :

Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

Qualification du formateur :

Psychologue ou neuropsychologue

Contenu

  • Rappel sur le vécu de la maladie et des troubles cognitifs de la personne malade : dévalorisation, perte des repères identitaires, angoisses corporelles, régression psycho-affective
  • La communication et le mode d’expression psycho-comportementale
  • De l’apathie à l’agressivité : définitions et compréhension des différents troubles psycho-affectifs et comportementaux des personnes malades
  • Démarche d’évaluation en 5 étapes et mise en sens des différents troubles psycho- comportementaux
    – Analyse du trouble du comportement et recherche de facteurs déclencheurs
    – Propositions de réponses adaptées et suivi de ces propositions dans l’accompagnement
  • Le savoir-faire et le savoir-être ajustés aux capacités et besoins de la personne malade
  • Différents niveaux de réponses (prévention, actions sur l’environnement, l’organisation, le relationnel) et différentes stratégies et techniques à disposition
  • Le travail de concertation pluridisciplinaire : démarche de soins commune, principes et débat éthiques,
  • Implication de l’entourage familial et intégration comme partenaire de soin

Les informations pratiques

Formation uniquement disponible en présentiel

 

Nombre de stagiaires

Minimum 5, maximum 14

Méthodes pédagogiques

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
  • Evaluation de satisfaction à chaud

Modalités d’accès des personnes en situation de handicap

France Alzheimer est en capacité d’accueillir et de réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter

Accès à la formation

Inscription définitive à la suite d’un entretien avec un chargé de formation

Durée

2 jours, 14 heures

En Intra

Dates et tarif, nous contacter.

Indisponible en INTER

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