Les troubles cognitifs, la détresse émotionnelle, l’évolution de la maladie entraînent chez certaines personnes malades des conduites et comportements inadaptés et perturbateurs, altérant leur qualité de vie, et facteur de stress et d’épuisement pour les aidants et les professionnels. Ce module permettra aux intervenants de développer une démarche de soin globale et respectueuse visant la prévention et/ou la diminution des troubles psycho-comportementaux.
Présentation
Compétence visée
Acquérir des outils pratiques et de savoir-être pour prévenir, faire face et accompagner les manifestations et troubles psycho-comportementaux des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Objectifs pédagogiques
- Repérer et distinguer les troubles cognitifs, psycho-affectifs et comportementaux.
- Analyser et donner du sens aux manifestations psycho-comportementales.
- Proposer un accompagnement adapté et individualisé des personnes présentant des troubles psycho-comportementaux.
- Apaiser les troubles psycho-comportementaux dans une démarche de soin commune en équipe pluridisciplinaire et en lien avec l’entourage proche.
Prérequis :
Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.
Public concerné :
Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Nb stagiaires mini 5 – maxi 14
Qualification du formateur :
Psychologue ou neuropsychologue
Contenu
- Rappel sur le vécu de la maladie et des troubles cognitifs de la personne malade : dévalorisation, perte des repères identitaires, angoisses corporelles, régression psycho-affective
- La communication et le mode d’expression psycho-comportementale
- De l’apathie à l’agressivité : définitions et compréhension des différents troubles psycho-affectifs et comportementaux des personnes malades
- Démarche d’évaluation en 5 étapes et mise en sens des différents troubles psycho- comportementaux
– Analyse du trouble du comportement et recherche de facteurs déclencheurs
– Propositions de réponses adaptées et suivi de ces propositions dans l’accompagnement - Le savoir-faire et le savoir-être ajustés aux capacités et besoins de la personne malade
- Différents niveaux de réponses (prévention, actions sur l’environnement, l’organisation, le relationnel) et différentes stratégies et techniques à disposition
- Le travail de concertation pluridisciplinaire : démarche de soins commune, principes et débat éthiques,
- Implication de l’entourage familial et intégration comme partenaire de soin
Les informations pratiques
Formation uniquement disponible en présentiel
INTER
420 € net de taxe / participant.
Paris : 16 & 17 septembre 2024.
INTRA
Tarifs et dates, nous contacter.
Nombre de stagiaires
Minimum 5, maximum 14
Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mise en situation
Modalités d’évaluation
- Evaluation des acquis : évaluation pratique et théorique tout au long de la formation
- Evaluation de satisfaction à l’issue de la formation
Modalités d’accès des personnes en situation de handicap
L’Institut France Alzheimer est en capacité d’accueillir ou réorienter toute personne en situation de handicap. Pour assurer un suivi optimal, merci de nous contacter.
Modalités d’accès à la formation
Inscription sur les formations en INTER jusqu’à 10 jours avant la formation sous réserve de répondre aux prérequis.
Les formations en INTRA nécessitent un délai d’accès d’1 mois minimum.
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