Nous nous pencherons ici sur ce que la maladie fait vivre à la personne malade: quelle adaptation face à l’effondrement psychique qui accompagne la destruction cognitive? Alors que les capacités d’élaboration et de communication verbale se réduisent, des processus psychodynamiques restent en jeu. Parallèlement, la capacité de perception affective se déploie devenant alors le mode privilégié d’appréhension du monde et des relations. Dans ce cadre, la qualité de l’approche relationnelle du clinicien a valeur thérapeutique et est primordiale pour soutenir, accompagner, apaiser la personne malade.

Présentation

Objectif de la formation

Connaître les processus psychodynamique en jeu dans l’évolution des maladies neurocognitives, développer un savoir-être et un savoir-faire en écoute active pour contribuer ) apaiser les moments d’angoisse et donner un sens, accessible à la compréhension de la personne malade, sur ce qu’elle éprouve.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre et donner du sens aux manifestations psycho-comportementales de la personne malade
  • Transmettre aux intervenants professionnels prenant en soin ces personnes, cette démarche de mise en sens pour les aider à y répondre de manière adaptée.
  • Développer une qualité de présence dans la relation pour adapter sa communication avec la personne malade
  • Intervenir auprès des familles pour les aider à restaurer ou maintenir leur relation et leur communication avec leur parent malade

Pré-requis :

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne malade d’Alzheimer ou atteinte d’une maladie apparentée

Public concerné :

Psychologues clinicien(ne) s, neuro-psychologues, psychomotriciens travaillant au contact des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement

Qualification du formateur :

Psychologue clinicien

Programme de la formation

  • Rappel sur les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer
    – Les mécanismes neuro-physiopathologiques
    – Les troubles cognitifs et psycho-comportementaux
    – Point sur les connaissances actuelles
  • Le vécu de la personne atteinte de trouble neurocognitifs
    – L’entrée dans la maladie, l’annonce diagnostique, la mobilisation des ressources de la personne pour faire face
    – La perte progressive de la conscience de soi et des processus pensée, les troubles du schéma corporel, l’impulsivité et le tout sensoriel, syntonie
  • Lien avec quelques approches cliniques: E.Erikson, N. Feil, G. le Gouès, M. Péruchon, P.Charazac…
  • L’accompagnement des familles et des proches aidants:
    – Les bouleversements vécus dans la dynamique familiale, rappels sur l’approche systémique
    – Réflexion sur les processus de perte et sur le deuil, notions de pré-deuil, deuil anticipé, deuil blanc
    – La prévention et l’accompagnement de l’épuisement des aidants
  • Réflexion autour de l’intervention en milieu gériatrique: réflexion éthique et soutien des équipes.

Les informations pratiques

Dates

Paris :
• 9-10 octobre 2019
Lyon :
• 14-15 mai 2019

Tarif net de taxe

350 € / participant

Durée

2 jours – 14 heures en présentiel

Intra

Dates et tarif, nous contacter.

FORMATIONS PROFESSIONNELLES Service

Renseignements et inscription

Service FORMATIONS PROFESSIONNELLES

France Alzheimer